Gestor: propulsor de mudanças

Páginas: 25 (6066 palavras) Publicado: 18 de novembro de 2012
FABIANA MENDES DAMASIO

GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS

TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003

FABIANA MENDES DAMASIO

GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS

Monografia apresentada para a obtenção do Certificado de especialização pelo curso “Gestão Educacional” da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade de Taubaté

TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003

FABIANA MENDES DAMASIOGestor: propulsor de mudanças

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, UBATUBA, SP Data: ___/___/____ Resultado: _____________________

COMISSÃO JULGADORA Prof. Dr_______________________________ Assinatura_____________________________ Prof. Dr_______________________________ Assinatura_____________________________ Prof. Dr_______________________________ Assinatura_____________________________

Dedico estetrabalho aos meus pais, pois sem eles nada seria.

Ao meu marido, pela força e incentivo.

AGRADECIMENTOS

A Deus por me abençoar com saúde e inteligência. E permitir que eu fosse orientada pelas melhores pessoas do mundo, papai e mamãe.

RESUMO

A escola do século XXI exige outras posturas e condutas por parte de seus dirigentes. A referida pesquisa preocupa-se em relatar os novosdesafios a serem enfrentados pelo gestor, as competências necessárias para o desempenho da referida função e de que maneira ele pode exercer democraticamente sua liderança, promovendo a integração de professores, alunos, funcionários e comunidade. Utilizou-se de literaturas e autores conhecidos para responder as lacunas que esta pesquisa refere-se. Uma escola de qualidade depende do dirigente que aconduz, pois ele é a alma da escola.O propulsor de mudanças...

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ............................................................................................................ 8 PARTE I – O GESTOR HOJE..................................................................................... 9 1 – O desafio de enfrentar um novo modelo deescola.......................................... 9 2 – Competências necessárias para um bom gestor ............................................. 12 3 – Formação de gestores ..................................................................................... 14 4 – O gestor frente a cultura organizacional vigente .............................................. 16 PARTE II – O GESTOR PRECISA APRENDER A COMPARTILHAR .......................18 1 – O gestor precisa estar aberto para a participação ........................................... 18 2 – O gestor e o trabalho em equipe ..................................................................... 21 3 – Gestor, facilitador da relação família/escola .................................................... 22 CONCLUSÃO............................................................................................................. 24 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 25

INTRODUÇÃO

“Se o futuro é gestado no momento em que vivemos, nosso desafio está na organização de sua construção da maneira como desejamos e como julgamos necessário que ele seja. Começamos a Escolas do futuro no presente, nas escolas quetemos. Isto reclama de nós uma primeira atitude: a consideração da realidade da situação das escolas que temos, e o confronto do que temos com o que queremos e precisamos construir”.(Rios, 1993 p.74).

Precisamos de uma escola que esteja preparada para formar indivíduos autônomos, preparados para o mundo do trabalho, formados para a cidadania crítica, para participar socialmente e que tenhamformação ética. Neste contexto tecnológico, a escola certamente possui seu espaço, mas que, por sua vez, deve ser utilizada de forma ordenada e racional, pois apesar de exercer um papel transformador não pode agir sozinha. A educação não ocorre apenas na escola, mas também informalmente e cabe a esta instituição oferecer significados às informações adquiridas no cotidiano, mostrando que elas devem ser...
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