GESTAO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Fundamentos da Gestão em Educação

Maria Cristina Ramos Marinho – 2307349443 – SJC
Thalita de Castro Braga Vilas Boas – 2320370304 – SJC

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Educação Profissional e Educação de Ambientes não Escolares ”, sob orientação da Tutora EAD Fernanda Tamborim Montez Borges

São José dos Campos 2014

APRESENTAÇÃO.

Este trabalho visa tornar-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam não somente as situações problematizadas em aula, mas que atuem com consciência na sociedade produzindo situações de aprendizado reflexivo em relação às vivências.

Gestão educacional e escolar

Quando pensamos em gestão educacional e escolar logo imaginamos um coordenador ou coordenadora que se propõe a estar informado em todos os assuntos do ambiente escolar tentar sempre ajudar a resolver os problemas e melhorar as situações propostas aos envolvidos, mais quando pesquisamos qual é realmente o papel do gestor escolar podemos ter a visão então de que não se resume em cumprir e fazer cumprir as leis, as decisões, os prazos para desenvolvimento dos trabalhos e transmitir a seus subordinados a estratégia a ser adotada no desenvolvimento desses trabalhos.
Vimos também que o gestor precisar ser democrático, opinar e propor situações que visem a melhoria dos trabalhos escolares, a melhoria da escola em que trabalha, além de ter que atuar também na parte administrativa e não só pedagógica, para o desenvolvimento de todos na escola.
A liderança é uma habilidade que pode ser desenvolvida e exercida a cada dia. Na atualidade se faz necessário que o gestor escolar aja como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. O