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Aplicabilidade de um Planejamento Tático no setor de Compras das Instituições
Públicas de Ensino Superior do Estado do Paraná: um estudo de caso.

Luciana Lie Uguma Mizuta
Paulo Moreira da Rosa

RESUMO

O objetivo deste artigo é a formulação de uma proposta de melhoria do processo de compras para uma Instituição Publica de Ensino Superior do Estado do Paraná. Foram coletados os dados por meio de análise documental para verificar se o planejamento existente na
Universidade Estadual de Maringá - UEM é adequado. Aplicou-se um questionário enviado aos centros e departamentos acerca da presença de planejamento tático de compras e se existe conhecimento do processo de compra na Instituição. Verificou-se também, se os períodos de liberação orçamentária influência para o maior volume de compras ao final dos exercícios orçamentários. O resultado indicou que é necessária a implementação de um Planejamento
Tático de compras aplicado aos departamentos e a capacitação dos servidores acerca das leis que regem todos os processos e procedimentos de compras praticados pela Instituição.
Palavras Chave: Administração Pública, Orçamento, Gestão de Compras e Planejamento.

1. INTRODUÇÃO
A gestão dos processos de compras nas Instituições Públicas de Ensino Superir do Estado do
Paraná segue os princípios que regem a Administração Pública e os princípios que norteiam as leis referentes ao orçamento público e as licitações.
Dentre as principais leis que regem o orçamento público e as licitação, cita-se: Lei
Complementar nº 101, de 04 de maio de 2000 conhecida como Lei de Responsabilidade
Fiscal – LRF, Lei Federal nº 8666 de 21 de junho de 1993, Lei Federal nº 10520 de 17 de julho de 2002 e Lei Estadual nº 15608 de 16 de agosto de 2007.
O gestor do processo de compras de uma Instituição Pública de Ensino Superior no Estado do
Paraná, para atender todos estes princípios que fundamentam as leis citadas anteriormente, bem como, transpor as dificuldades