GESTÃO PEDAGOGICA

Páginas: 5 (1119 palavras) Publicado: 19 de junho de 2013
GESTÃO EDUCACIONAL



INSTRUMENTAÇÃO
PARA
O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL



CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

P

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
• Trará ao educador importantes contribuições para o
planejamento educacional e à elaboração de planos de
educação.
• O pedagogo precisa ter conhecimento dos recursostecnológicos, que dispõem para promover uma
mentalidade positiva no processo de mudanças
organizacional.
• Falaremos brevemente sobre o assunto.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
1) ESTUDO DE LAYOUT: consiste na análise do espaço
físico.






Deverá ser observado os seguintes aspectos:
Fluxo eficiente nas comunicações e realização de tarefas:
Fácil supervisão econtrole;
Evitar fadiga dos funcionários;
Os arranjos físicos do Layout podem ser de três tipos:

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PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Layout em corredor;

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
• Layout em espaço aberto;

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
• Layout panorâmico

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
2) ANALISE DEROTINA-FLUXOGRAMAS
• Fluxograma é um gráfico que apresenta a rotina
por etapa, ação por ação.
• A rotina é constituída pela movimentação de
papeis entre pessoas e unidades da organização;
• Cada funcionário é responsável por certo
número de passos;
• O grau de decisão depende da posição
hierárquica.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONALOs objetivos da análise do fluxograma de rotinas são:
• Identificar a utilidade de cada etapa;
• Adequação das operações às pessoas que executam;
• Necessidade de treinamento.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
3) ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DO TRABALHO
• Uma das melhores técnicas é o Quadro de Distribuição de Trabalho
(QDT). Seus objetivos são:
A) verificação da qualidade detrabalho, rendimento, eficácia e
produtividade;
B) minimizar tensões internas.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
4) ORGANOGRAMAÇÃO: representa a estrutura formal da
organização.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
5) MANUALIZAÇÃO
É conveniente ter o manual da organização com os seguintes
objetivos:
• A) com os objetivos, diretrizes da organização eintegração com o
sistema social;
• B) breve relato da história da organização;
• C) demonstrar a estrutura organizacional necessária para
conseguir os objetivos e as diretrizes traçados;
• D) definir a função, a posição hierárquica, as responsabilidades,
as relações e a autoridade dos cargos decorrentes dessa
estrutura.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
6) REDES DE PLANEJAMENTO
• Éum conjunto de tarefas, interdependências e prazos e
tem por finalidade o alcance de certos objetivos. Cada
tarefa tem uma duração, depende de seu antecedente e
possui uma consequente que dela depende.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
Para planejar a REDE, é necessário conhecer:
• A) a listagem de todas as tarefas a serem realizadas;
• B) a ordem dessas tarefas;
• C) otempo de duração de cada tarefa, que deverá ser
medido sempre em uma mesma unidade, isto é, em horas,
dias, semanas etc.

INSTRUMENTAÇÃO PARA O
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
7) ELABORAÇÃO DE CALENDÁRIOS E CRONOGRAMAS
• A Instituição deverá ter um calendário e um cronograma
exposto em local visível;
• Na elaboração do cronograma, deve-se ter o cuidado de
calcular o número de dias úteis apartir do início previsto para a
execução da atividade. Deve-se verificar:
• A) quantos dias se trabalha por semana?
• B) quantos sábados, domingos e feriados existem no período?
• C) as atividades a serem realizada?

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PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
MODELO DE CALENDÁRIO ESCOLAR

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
1) FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA ESCOLA
• Os conhecimentos que devem...
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