Gestão escolar

Páginas: 12 (2820 palavras) Publicado: 13 de março de 2013
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Andréa Pereira do Valle, RU:
Jocelaine Meneguim Pereira Almeida , RU: 768243
Noely Vanine Salles Rodrigues, RU:

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR

CURITIBA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Andréa Pereira do Valle, RU:
Jocelaine Meneguim Pereira Almeida , RU:
Noely Vanine Salles Rodrigues, RU:

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLARRelatório de Estágio Gestão Escolar
Apresentado à UTA – Organização
Escolar. No curso de Pedagogia a
Distância da Faculdade Internacional
de Curitiba.
Tutor Local: Zilma Alves de Souza Prota
Centro Associado: Cajamar

CURITIBA
2012

SUMÁRIO

1 – INTRODUÇÃO_______________________________________03
2 – DESENVOLVIMENTO_________________________________04
3 – CONSIDERAÇÕESFINAIS_____________________________00
REFERÊNCIAS_________________________________________00

O estágio constitui parte integrante do processo de ensino aprendizagem, consolidando teoria e prática vivenciadas em situações reais do trabalho.
O objetivo geral é proporcionar ao aluno estagiário uma análise e reflexão sobre o plano de ação de gestão da escola, dos programas de ensino, promovendo, desta forma,condições de instrumentalizar-se para a profissão.
A metodologia utilizada para o desenvolvimento do estágio:
- Conhecer e auxiliar nas rotinas administrativas junto à Secretaria da
Escola;
- Analisar o projeto político pedagógico da escola;
- Analisar planos de ensino elaborados pelos docentes da escola;
- Auxiliar nas demais atividades em que for solicitado pela Direção daescola;
- Pesquisar a relação escola-comunidade;
- Refletir sobre a gestão democrática da escola.
A instituição estagiada está localizadana Rua Creusa Ferreira de Lima Souza Araújo, 262 – Polvilho – Cajamar – Cep 07770 000.
As observações ocorreram do dia 21/05/2012 à 08/06/2012.
É atendido pela instituição:
- Ensino Infantil: Maternal, Pré I, PréII
- Ensino Fundamental de 1º ao 9º ano
Oprédio possui boas instalações, bem ventilado, bom acesso a deficientes físicos com educação inclusiva, boa limpeza e conservação adequadas, as paredes decoradas com motivos da época (Ex: festa junina, dia das mães) possui sala de informática, bem conservada e todo mobiliário distribuídos de maneira que propicie uma boa locomoção dos alunos, possui biblioteca, lavanderia, bons banheiros paraalunos e professores, pátio coberto e descoberto, quadra ampla, secretaria, sala dos professores.
Atualmente a instituição atende 235 alunos, com idades de 03 à 19 anos.
A comunicação dos alunos com os profissionais de educação em geral é muito boa, têm grande aceitação, mas há excessão por parte de alunos novos até pegar confiança para ter um diálogo mais abrangente, tendo por parte dos alunos umpouco de timidez.
A Diretora também é Coordenadora e é formada em Psicopedagogia.
Professores são formados e licenciados nas suas áreas: Pedagogia. Letras, Plena Matemática, Geografia, Ed. Física etc...
Secretários possuem o ensino médio e superior incompleto.
Do ensino infantil (Maternal, Pré I e Pré II) e ensino fundamental de 1º a 5º ano têm um pedagogo responsável pela sala tendoaulas alternadas com professores de áreas específicas.
A concepção do profissional sobre a Gestão Escolar é demonstrada com grande empenho e compromisso oferecendo um ensino de qualidade, inspirados nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.Atuam como facilitadores e orientadores do ensino- aprendizagem fazendo com que o educando tenha melhor desempenho em sua aprendizagem.
Todo o mês há um seminário de HTPC, para poder avaliar o desempenho dos alunos, preparação de avaliação, organização de cursos, colocarem alunos para reforço, preparação para atividades temáticas como folclore, dia das mães, dia dos pais, etc.
Também há o CCA...
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