Gestão democrática na perspectiva participativa e democrática

Páginas: 4 (949 palavras) Publicado: 2 de janeiro de 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR










CHARLES JEAN DA SILVA PEREIRAGESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA













Pólo: Juazeiro
Turma: 2
Tutor: Professora Juliana Moura
PGEUnidade 5





Juazeiro
06 /10 / 2012

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA





As lutas pela democratização da educação pública e de qualidade fazem partedos anseios e reivindicações da sociedade há algumas décadas, mas só se efetivaram a partir da década de 1980 com a aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federalart. 206.
Obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática foram estabelecidos como princípios para a educação brasileira na Constituição Federal de 1988. Sendo regulamentadapela LDB nº 9.394/96 ( Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
Em cumprimento ao art. 214 da Constituição Federal a LDB dispõe sobre o PNE ( Plano Nacional de Educação), resguardando entreoutros princípios constitucionais, a gestão democrática.
O art. 14 da LDB define que os sistemas de ensino devem estabelecer normas para o desenvolvimento da gestão democrática nas escolas públicas deeducação básica e que estas normas devem, primeiro, estar de acordo com as peculiaridades de cada sistema, e segundo, garantir a “ participação dos profissionais da educação na elaboração do projetopedagógico da escola”, além da “ participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”.
Segundo Bordignon (2004) uma nova forma de administrar a educação se estabelecebaseado no fazer coletivo, um processo contínuo que irá representar os paradigmas da nova sociedade do conhecimento e que irá fundamentar as concepções de qualidade na educação e finalidade da...
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