Gestão escolar

Trabalho: Portifólio

Tema: Gestão Escolar

Introdução

Sendo a escola a instituição responsável pela transmissão de conhecimentos socialmente acumulados pela humanidade, a educação nos dias atuais deverá possibilitar o desenvolvimento da autonomia nas propostas pedagógicas e nas formas de gestão escolar, Cabe ao gestor levar os conhecimentos adquiridos para a prática cotidiana e realizar inovações necessárias para uma educação voltada para o futuro, reconhecendo a necessidade de um processo de gestão escolar democrática e que envolva diferentes parcerias e conhecer conceitos que possibilite um planejamento escolar efetivo. O planejamento da gestão escolar uma atividade que envolve o processo de reflexões decisões sobre a organização o funcionamento e a proposta pedagógica. Libâneo afirma que: “as instituições escolares vem sendo pressionadas a representar o seu papel diante das transformações que caracteriza o acelerado processo de integração e reestruturação capitalista mundial”. A educação é fundamental para a sociedade e o progresso bem como possibilita a participação efetiva dos homens na construção da história.

Desenvolvimento

Já no que diz respeito a autonomia, que ainda há uma discussão que se limita a comunidade escolar interna ancorada apenas na liberdade que a Escola dispõe para resolver as questões práticas do dia a dia. Por fim, percebe-seque a escola investindo em uma nova organização pedagógica, buscando estabelecer uma relação interativa com o “fazer” escolar e preocupada em ofertar a comunidade, em geral, e aos educandos em particular, um trabalho pedagógico que venha a formar cidadões participativos e conscientes de seu papel na sociedade. Todavia, percebeu-se também que as ações informadas sobre o papel de cada um dos membros da comunidade escolar, particularmente a comunidade externa, não tem atingido eficazmente o objetivo de conscientização ideal, demandando, portanto, maiores esforços do corpo diretivo, da