Geografia

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

1. APRESENTAÇÃO

O contexto social, as grandes transformações e os desafios enfrentados pela sociedade atual, decorrentes de práticas do passado nem sempre voltadas para o respeito ao ser humano e para sua dignidade enquanto cidadão, levaram à necessidade de se resgatar esses valores, fazendo com que a própria Universidade tenha que se posicionar muito fortemente quanto ao tipo de profissionais que espera formar.

Diante do estabelecido cabe à Instituição questionar e reorientar o processo formativo de seus cursos, adequando-os às novas exigências sociais, através de um debate que se inicia pelo perfil esperado do egresso e pela definição de quais serão as práticas pedagógicas a serem utilizadas para garantir uma formação orientada para os valores estabelecidos por esta realidade. Para tanto, a UFSM formalizou esta orientação em um documento, denominado Projeto Político-Pedagógico, solicitando aos mesmos que procurem adequar a sua prática pedagógica a esta orientação.

Neste sentido, o Curso de Administração da UFSM, reuniu a sua comunidade acadêmica em um debate sobre a sua prática pedagógica que resultou no documento que ora se apresenta como “Projeto Político-Pedagógico do Curso de Administração”, o qual tem a finalidade de explicitar as políticas e práticas pedagógicas do Curso de Administração da UFSM, dentre as quais destacam-se:

▪ apresentar o perfil e as competências esperadas para o egresso atrelando-os à ética e à cidadania; ▪ definir o mercado de atuação do administrador a ser formado pelo Curso; ▪ estabelecer o novo currículo adequando às exigências legais, estatutárias e pedagógicas; ▪ disciplinar a prática docente através da readequação das estratégias metodológicas de sala de aula; ▪ explicitar as políticas pedagógicas de apoio ao processo ensino-aprendizagem