Geografia nas series iniciais

Páginas: 3 (544 palavras) Publicado: 15 de julho de 2012
Perfil do professor do futuro

Ao falar do Perfil do professor do futuro devemos incluir ou até mesmos comparar a um professor universitário, pois estes ou aqueles desafios similares serão opostospara ambos.
É aqui que devemos olhar que o professor não se forma ou se prepara quando ele esta no ensino superior ou mesmo em uma pós-graduação, mas sim, ele começa a forma o seu perfil de professorbem antes do que ele imagina, na pré-escola, como por exemplo, no ensino básico, fundamental e médio. Pois o dia de amanhã será o fruto do que você plantou no passado.
É desde, este momento que oaluno tem que aprender a pesquisar, não reproduzindo conhecimento já existente, mas principalmente que ele possa forma seu saber de maneira adequada, produtiva e construtiva. O aluno precisa descontruiro conhecimento e reconstruir com as suas próprias mãos, tornando-se neste processo autor da sua própria historia. Pois a pesquisa é antes de tudo um primordial ambiente de aprendizagem.
Mas pesquisanão é coletar conhecimento ou informações, trazer para sala de aula revistas usada, recortes de jornal, copiar da internet, porque isto é apenas um material de trabalho.
Pesquisa começa quando sequestiona este material coletado, descontrói-se e reconstrói-se, elaborando um novo material, deixando-se assim de este sujeito ser apenas um mero porta-voz de informações e sim autor da sua novaprodução, ou seja, o seu conhecimento.
Para que o aluno aprenda a pesquisar, é necessário que aja um professor que saiba pesquisar. Mas não existe fórmula pronta para se aprender a pesquisar, é importanteconsiderar que não se trata de uma tarefa especial, porque esta faz parte da nossa vida. Nossos antepassados, quando viviam em cavernas, mudaram de vida porque souberam pesquisar e sequer estudavam ouconheciam uma metodologia cientifica.
Cabe então concluir que o professor deve saber compreender e avaliar o nível de idade de seus alunos e a sua evolução escolar.
Diante disso podemos...
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