Genes

COLÉGIO TIRADENTES DA PMMG - UNIDADE CONTAGEM
TURNO: Manhã – 3º ano ATIVIDADE MENSAL PROF.(A):Eliel Ribeiro do Nascimento Data para entrega: 02/04/2013 EXERCÍCIO SOMATIVA DISCIPLINA: Biologia – Interpretação de documentário apresentado AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO Nome do documentário: DNA – A promessa e o preço – Capítulo 1 e início do 2. ALUNO(A): ___________________________________________________________ Nº ________ TURMA: ________

Baseado no documentário e com seus conhecimentos da matéria responda da maneira mais completa possível as seguintes questões: 01 – Se você pudesse fazer um teste genético para identificar uma doença hereditária ou mesmo uma mutação cromossômica que viesse a lhe causar algum problema, qual seria a sua posição quanto a isso? Justifique sua resposta. 02 – Qual foi, em última análise, a finalidade do projeto Genoma Humano e qual é a sua aplicação prática para os geneticistas? 03 – Explique de que forma a engenharia genética é apresentada no documentário. 04 – Descreva o processo utilizado pelos cientistas para “trapacear” o gene defeituoso da Gwen para que o casal pudesse ter um filho saudável. 05 – A ética é um processo que segue a ciência, conforme as palavras utilizadas pelo autor do documentário. Comente a sua visão ética que deve ser utilizada nos casos de embriões “defeituosos” formados em laboratório. 06 – Explique de que forma os geneticistas conduzem o processo de identificação da presença ou não do gene causador da distrofia muscular, ou qualquer outra doença genética retirando apenas uma célula do conjunto das primeiras oito células embrionárias. 07 – Foram mencionados alguns casos de terapia gênica durante o documentário, incluindo até mesmo o Brasil nesses exemplos. Descreva dois exemplos mencionados durante o mesmo. 08 – Se já estivesse disponível a possibilidade de “projetar” seu filho(a), qual seria sua atitude perante isso? Justifique sua resposta associando os fatos incluídos no filme GATTACA, já visto por vocês em aulas