Gata

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3

2. DESENVOLVIMENTO (Crianças Invisiveis Bilú e Joao).....................................4

3. CONCLUSÃO..........................................................................................................7

4. REFERÊNCIAS........................................................................................................8

1. INTRODUÇÃO

O objetivo desse trabalho é nos fazem sentir a dura realidade das crianças retratadas em diversas partes do mundo, onde denunciam a violência, exploração, descriminação, racismo, irregularidades, erros, descaminhos e problemas, que abreviam a infância e forçam muitas crianças a amadurecer prematuramente às custas de grandes sofrimentos.

2. DESENVOLVIMENTO

Não há qualquer dúvida para o fato de que crianças entre 10 e 14 anos se encontram fora da escola por causa da necessidade de trabalhar para garantir o sustento próprio e de sua família. A questão da complementação da renda familiar pode ser considerada como o fator preponderante. O desemprego dos pais e a falta de alternativas de trabalho e renda também contribuem para que as crianças ingressem tão cedo no mercado de trabalho. A exclusão econômica de seus pais provoca a exclusão social delas próprias e isto agrava o forte emaranhado das diversas e formas de exclusão social. No Brasil, crianças negras e pardas não têm acesso às comodidades trazidas pela modernidade. Por conseqüência, aqueles que crescem fora da escola serão, automaticamente, excluídos, não apenas do mercado de trabalho formal, mas também de todas as formas de vida cultural que pressupõe a alfabetização. E uma vez que a