Gabarito aula 6 historia

ROTEIRO DE ATIVIDADES
Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 3º 01/04/11 PEDAGOGIA

MATRIZ DISCIPLINAR

Período Letivo:

2011/1

História da Educação e da Pedagogia Ma. Mariciane Mores Nunes

Tema da aula: Século XVII: Pedagogia Realista Conteúdo abordado: Esta teleaula compreende o tema 6 de nosso caderno de atividades. Este tema convida a refletir sobre o pensamento pedagógico do século XVII, contextualizando-o, criticandoo, reconhecendo sua importância para a pedagogia na atualidade. O assunto permitirá ampliar seus conhecimentos sobre o Realismo e a Pedagogia realista. Desse modo, estudaremos seus aspectos gerais, particulares e as possibilidades de convergências com o cenário educacional atual. Você entenderá como acontecia o processo educativo dentro da visão realista, visando ressaltar e contextualizar as especificidades e peculiaridades desse período, no cenário da Educação. Portanto, o tema dessa teleaula pretende oferecer uma visão ampla do pensamento pedagógico a partir da modernidade, enfatizando algumas teorias centrais que fundamentam até hoje as ações no âmbito da educação. O livro-texto, PLT, no capítulo 7, respaldará a resolução das atividades propostas. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado: Compreender e caracterizar o Realismo e a Pedagogia realista. Verificar como se dava o processo educativo dentro da visão realista. Analisar as especificidades e peculiaridades dessa época, no que tange à Educação. Metodologias de ensino: Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância. Atividades presenciais Atividade 1 Entender as mudanças ocorridas ao longo do processo educacional é uma tarefa de todo o educador. Após ter estudado as teorias antigas e medievais da educação, é o momento de adentrarmos nas teorias pedagógicas modernas. Percorrer esse caminho, conhecer os principais pensadores, torna sólida a competência do pedagogo e eficaz o