Gêneros textuais

Páginas: 2 (430 palavras) Publicado: 21 de agosto de 2011
Gêneros textuais na escola
Flávia N. A.

Em Gêneros textuais na escola, a autora Carla Viana Coscarelli fala sobre como é abordado à questão dos gêneros textuais na escola. Sobre o que são e o quetem de um gênero para outro, já que em muitos casos, como ela mesma cita o poema, existe uma série de fatores que nos levam a considerar um texto como um poema, e também, que muitas vezes, essascaracterísticas fogem ao seu ponto de partida inicial. Ou seja, se o poema tem digamos, três características, outro poema pode ter quatro ou até mesmo duas características, mas ele será categorizado comopoema mesmo assim.
Sobre a forma como ensinar gênero textual aos alunos, Carla cita Bakhtin:
“Quanto melhor dominamos os gêneros tanto mais livremente os empregamos,
tanto mais plena e nitidamentedescobrimos neles a nossa individualidade (onde
isso é possível e necessário), refletimos de modo mais flexível e sutil a situação
singular da comunicação; em suma, realizamos de modo mais acabado onosso
livre projeto de discurso”. (BAKHTIN, 2003, p. 285)

Segundo Carla também, devemos nos familiarizar com diversos gêneros textuais, mas não necessariamente produzir todos, apenas saber o queestá isolado no texto.
A gramática já não é tão bem aceita, se assim posso dizer, atualmente. Já que em função dela, há muito tempo vem se observando, que somente com o seu uso, o leitor nãodesenvolve a capacidade de criar um bom texto. “Não tendo a Gramática tradicional como guia para o ensino, os professores de Português ficaram perdidos. Ensinar o quê? Ensinar a ler e a escrever bem. Mascomo? É aí que entra o gênero textual como salvador da pátria.” Carla aponta também que não tem nada contra os gêneros textuais e que eles são muito bem aceitos por todos aqueles que sabem usá-los,porém o aluno não deve decorá-lo, até porque seria impossível devido a sua grande variação, mas sim saber o que está escrevendo e com que finalidade: (...)Ou seja, um gênero textual não é só a sua...
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