Fábrica de quadrinhos

Projeto: Fábrica de quadrinhos

Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita
Duração: 2 semestres
Professores: André Pessi, Daniela Madeira, Lídia de Lara, Maria de Lurdes
Faixa etária: 8- 9 anos
Tema: GIBI

JUSTIFICATIVA:

Devido às demandas presentes na escola, decidimos elaborar e desenvolver esse projeto, com o intuito de promover a aquisição da base alfabética das crianças que estão no ano 3, e que necessitam de uma intervenção pontual, e de atividades diversificadas que promovam sua aprendizagem, no que diz respeito à linguagem escrita. E pensando também no desenvolvimento da linguagem oral e escrita, organização lógica, criatividade, comunicação, senso crítico, imaginação, vocabulário, grafia das palavras, auto-estima das crianças, utilizaremos as histórias em quadrinhos, a fim de promover a alfabetização dentro de um contexto prazeroso e já conhecido pelas crianças, por conta de sua linguagem simples e agradável.

OBJETIVOS:
Compreender a função social do gibi, reconhecendo-o como leitura de prazer e lazer;
Ampliar o conhecimento da linguagem escrita e gráfica?;
Reconhecer a estrutura textual do portador de texto- gibi;
Ampliar a base alfabética.

CONTEÚDOS:
Leitura e produção de gibis (estrutura textual, uso social)
Pontuação
Leitura e produção de imagens

Estratégias

Observação e manuseio de materiais impressos como livros, revistas, histórias em quadrinhos, tirinhas;
Prática de escrita do próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe, no momento, sobre o sistema de escrita em língua materna.
Utilização dos recursos gráficos para a escrita das histórias (desenhos feitos pelas crianças, recortes de revistas, internet)

ETAPAS PREVISTAS:

- Levantamento do conhecimento prévio sobre o assunto; - Manuseio e exploração de alguns gibis; - Listar junto com as crianças os nomes de personagens conhecidos (professor escriba); - Registro coletivo (professor escriba) das características dos