Futsal na prática escolar

Páginas: 10 (2412 palavras) Publicado: 10 de janeiro de 2014
“Futsal na prática escolar”
Novembro – 2010
JUSTIFICATIVA
Sempre no primeiro dia de aula de educação física, quando o professor passa a programação do ano letivo, surgem várias perguntas e pedidos em relação ao futsal. O futebol no Brasil exerce um fascínio muito grande nos brasileiros e essa paixão é facilmente percebida nas escolas. Neste momento o professor se pergunta, vou dar só futsalpor que é o desejo deles ou eu não posso reforçar essa monocultura do esporte no Brasil e tenho que passar outras modalidades? Que o futebol é o esporte nº1 no Brasil já sabemos, mas de onde vem essa paixão?(Claudiney André Leite Pereira)
A prática do desporto nas aulas de educação física se tornou essencial, até como instrumento de modificações e complementação da formação. Dentre as váriasatividades presentes na aula de educação física, o futsal se destaca pela preferência unânime de todos. Como já foi colocado, a história do futsal, está ligada à educação física. Surgiu por uma questão de necessidade física, histórica e social. Nem todas as escolas possuem campos de futebol,  ou grande áreas de lazer para a prática de outras atividades, mas possuem , ao menos, uma pequena quadraesportiva. 
O futsal devido a estas facilidades e a uma identidade com o popular, tornou-se um fenômeno dentre as atividades escolares e extra-escolares. É um esporte que se assemelha com o futebol, mas diferente, pelo diminuto espaço e pela pouca necessidade de material,  e  que requer do praticante, o uso de todas as suas funções psicomotoras vindo de encontro as necessidades e anseios da comunidadediscente.
Segundo pesquisa realizada no Distrito Federal, o futsal é o desporto que apresenta o maior número de equipes e de atletas, participantes dos jogos escolares em todas as suas categorias, inclusive com um grande crescimento na área feminina. Isto quer dizer que, dentre todas as modalidades que são praticadas, quer seja nas aulas de educação física, quer seja em escolinhas de treinamento,o futsal é o esporte que desperta maior interesse por parte dos alunos.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os currículos de educação física, devem constar atividades práticas da cultura corporal do movimento, que têm presença marcante na sociedade brasileira. Considera também, que os conteúdos da área contemplem as demandas sociais.
Daí a escolha do Futsal, por estar bastanteassociado ao esporte mais popular do país e também por ser o esporte mais praticado nas aulas de educação física nas escolas do Brasil. No Brasil não consideramos o futebol como apenas um esporte, ele faz parte da cultura brasileira e como o futsal é um esporte derivado do futebol e também possui bastantes adeptos pelo mundo, escolhemos o futsal para trabalhar como nossos alunos porque é um esportebastante completo que exige uma inclusão social e um grande desenvolvimento psicomotor além de estarmos trabalhando também o sócio-afetivo das crianças
OBJETIVOS:
GERAL:
Estimular a prática do futsal para os alunos do ensino fundamental, e proporcionar aos alunos um maior desenvolvimento psicomotor e sócio-afetivo assim como promover inclusão social.
ESPECÍFICOS:
proporcionar odesenvolvimento de algumas capacidades físicas como: velocidade, resistência, coordenação motora e etc.
Incentivar e estimular os alunos a pratica de esportes e atividades físicas especificamente o futsal
Desenvolver o lado sócio-afetivo dos alunos estimulando respeito ao próximo.
PROGRAMA DE ENSINO
Futsal nas aulas de educação física
Fundamentação teórica
Movimentos sem bola: corridas, saltos, giros.Movimentos com bola: domínio, controle, condução, cabeceio, drible, finta, proteção de bola, chute, passe e fundamentos do goleiro.
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Os fundamentos são os movimentos específicos de quem joga. Essas competências facilitam e expressam a maneira de cada um jogar. Grande parte destes movimentos é realizada com a bola, como o domínio, o controle, a condução, o chute, o...
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