Futebol

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

FUTEBOL

FABIANA MARCELINO

VITÓRIA – ES
2012-1

FUTEBOL E PAZ.

CONCEITOS: Durante o desenvolvimento de um conjunto de aulas abordaria os aspectos sociais ligados a paixão e a violência no futebol, realizaria discussões sobre o tema “Futebol e Paz“ mostraria vídeos sobre seus times empolgados com seus times e vídeos com imagens de conflitos entre torcidas, realizaria discussões no sentido de entender o que leva a isso.

PROCEDIMENTOS: Realizaria um torneio que poderia ser chamado de “Jogando pela Paz” a idéia seria trabalhar critérios como, por exemplo: dividiria os alunos de series diferentes em times mistos para maior compreensão da questão de gênero com regras adaptadas do futebol favorecendo interações mais produtivas, como faltas violentas e agressivas (chutes, carrinhos e insultos) seriam revertidos em pontos para a equipe adversária, quanto a torcida propor para que haja uma torcida única incentivando as duas equipes, os lances bonitos de ambas equipes, e ao mesmo tempo repudiando qualquer forma de violência.

ATITUDES: Planejar vivências que levam o aluno ao desenvolvimento do respeito, da cooperação, solidariedade, o respeito entre os adversários, aos colegas de uma mesma equipe, buscando a resolução de conflitos através do diálogo sem violência.

FUTEBOL CULTURA E ARTE.

CONCEITOS: Desenvolveria um conjunto de aulas abordando as questões da Cultura e Arte no Futebol. Realizaria discussões sobre como o futebol influência em nossa cultura, mostraria como ele se faz presente em músicas poesias, cinemas, artes plásticas, novelas e tudo que se diz respeito a “Cultura e Arte no Futebol”.

PROCEDIMENTOS: Proporcionaria vivências aos alunos que estivessem relacionadas ao tema Futebol Cultura e Arte. Exemplo:
Organizaria uma aula em que eu dividiria os alunos em quatro grupos, os grupos iriam utilizar a letra das músicas Fio Maravilha (Jorge Benjor) e É uma