Função Social Da Escola

A função social da escola tem sido modificada a medida que o capitalismo globalizado avança e com isso a própria função dos educadores tem sido remodelada. Atualmente a escola tem função recíproca de formar mão-de-obra qualificada, contudo as condições para que, pelo menos, esta função seja cumprida não é dada. O pedagogo tem diante desta situação em desafio histórico e corajoso à medida que este tem que lutar com todas as forças para não ser extinto do rol de profissões e do seio da sociedade. Seu novo papel deve ser, então, de herói para tentar salvar a educação escolar.
INTRODUÇÃO

Os dias atuais estão sendo caracterizados por uma intensa modificação de costumes, crenças, hábitos e atitudes das pessoas para consigo mesmas, das pessoas para com as outras pessoas e das pessoas para com a sociedade, devido ao intenso fluxo de informações, capitais (humanos, financeiros e culturais), mercadorias, trabalhos e tecnologias. Vive-se hoje num mundo onde não há tempo suficiente para nada, onde tudo é feito apressadamente para não perder tempo (e principalmente dinheiro), ou seja, vive-se num mundo extremamente "dinâmico". Esta "dinamização" da vida humana tem como fator principal o novo modelo capitalista de desenvolvimento econômico mundial, que se chama inadivertidamente de "globalização".
Desde os anos 90 o mundo vem passando por uma série de transformações no campo econômico que atingem, em suas ramificações, todos os setores sociais e instituições consagradas pela sociedade que, por sua vez, modificam o antes e ditam novas regras que são introduzidas paulatinamente no quotidiano. Assim, o sistema capitalista se perpetua, vestindo uma "nova roupagem", mas que no fundo nada se modifica, tudo permanece igual: dominação, exploração, hegemonia de pessoas sobre pessoas, sociedade classista, lucro, alienação, controle, cultura de massa, manipulação, corrupção etc.
O que estamos pretendendo dizer com esta pequena introdução é que o capitalismo globalizado coroou a