Função social da educação

A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO

Naiane Cardias Boeno
Prof. Fabiana Garafini
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso Pedagogia (PED 9721) – Estrutura e Funcionamento do Ensino
18/06/10

RESUMO

O presente trabalho traz a reflexão do tema função social da educação, o qual foi debatido a partir de entrevista realizada com uma professora da turma do 3° ano do ensino fundamental da Escola Estadual de Ensino Médio Cecília Meireles. Partindo do princípio de que tudo o que se seleciona para ensinar deve fazer sentido ao universo do aluno, estabelecemos aqui as relações entre as escolhas curriculares e a função social da educação.

Palavras-chave: Currículo; Educação; Escola.

1 INTRODUÇÃO

A função social da escola da atualidade consiste na formação de seus alunos para a convivência na cultura global, a partir do desenvolvimento das capacidades de aprender a conhecer, aprender a fazer, a conviver e aprender a ser. A escola precisa estar buscando maneiras de fazer do processo educativo algo prazeroso e desafiador. Conhecer a função social da educação nos faz pensar e analisar como estão às práticas escolares, como está a atuação da equipe pedagógica, pois, a equipe pedagógica é de fundamental importância, para a elevação da qualidade de ensino da escola.

Assim, a escola deve fundamentar seu trabalho no compromisso com a qualidade, no respeito à diversidade, na tolerância na necessidade de conhecimento, aceitação e pertencimento na solidariedade na participação e cooperação na autonomia e liberdade. Esse é o grande desafio da educação a possibilidade de formar indivíduos com uma nova mentalidade, que enxerguem novos rumos que conduzam à superação dos dilemas sociais e à construção de uma nova forma de gerenciar os recursos naturais e históricos da humanidade; a fim de compreender seus desejos e sonhos de futuro.

2 A EDUCAÇÃO E SUA FUNÇÃO SOCIAL

A maioria das reflexões acerca da qualidade do ensino de uma dada disciplina pressupõe