Fundamentos M Ciencias

Pedagogia - Fundamentos e Metodologia de
Ciências
Camila Rastéli Ribeiro

RA 4300065916

Edina Vanuza Claro Correia

RA 4932929385

Renata Isabel de Melo Santos

RA 4561908630

Vilma Maria Sanches Damasceno RA 4346848321
TUTORA A DISTÂNCIA: RAQUEL RAYSARO

SERTOZINHOSÃO PAULO(SP) - 2015

Introdução
O tema pesquisado e sobre uma importante disciplina dentro da educação ,onde o estudo de ciências no ensino fundamental deve ajudar o aluno a compreender conceitos cientifico básico e a estabelecer relações entre o ambiente em que ele vive, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos estudados das políticas educacionais brasileiras são as dimensões da prática educativa e das implicações decorrentes dos fundamentos e metodologias de Ciências para a Educação. Na sequencia os Parâmetros Curriculares
Nacionais para o Ensino de Ciências abrangem o contexto de vivência da realidade dos alunos na sociedade atual. Pois a formação de um cidadão crítico exige sua inserção numa sociedade em que o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado Entretanto os conceitos e procedimentos desta área contribuem para a ampliação das explicações sobre os fenômenos da natureza, para o entendimento e o questionamento dos diferentes modos de intervir e, ainda, para a compreensão das mais variadas formas de utilizar os recursos dessa natureza. Estas são competências que devem estar presentes na esfera social, cultural, na atividade políticas e sociais como um todo, e que são condições para o exercício da cidadania num contexto democrático.
A disciplina de ciências trabalha com o conhecimento das ciências nos aspectos físicos, químicos e biológicos assim
como