Fundamentos e Práticas em EaD

584 palavras 3 páginas
ORGANIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Adentrar-se na modalidade de educação a distância tem se apresentado cada vez mais comum, hoje em dia, na vida dos que desejam fazer um curso ou que seja uma faculdade. Com a correria do cotidiano, o tempo muitas vezes se torna limitado e a necessidade de se aperfeiçoar e estar sempre atualizado com as novidades no mercado trabalho se tornou primordial. Com a metodologia do estudo online, o indivíduo que quer estudar, procura fazer de acordo com a sua disponibilidade de tempo a partir de qualquer lugar a sua escolha. Para este educando, não há mais fronteiras geográficas que o impedem de buscar conhecimento, sem dizer o custo com transporte que se torna menor. Este aluno que deseja realizar um curso na modalidade EaD, tem por meta buscar um conhecimento mais acessível e de forma mais rápida e ágil. Não obstante disto, o aluno EaD sabe que terá atividades, e exercícios em plataformas virtuais, que funcionam como ponte entre professores e alunos. O IFPR oferta cursos técnicos nesta modalidade de ensino EaD. Sua forma apresentada nos permite admirar mais vantagens do que desvantagens. O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) se mostra de fácil acesso, os links são aparentes e de fácil encontro. O próprio portal do IFPR demonstra de forma facilitada o acesso a página do EAD, ofertando informações primordiais como: equipe, institucional, perguntas freqüentes, entre outros, que são importantes para se ter uma noção da forma como a própria instituição se apresenta diante desta realidade educacional tão próspera. No próprio AVA, vê-se que os itens mais relevantes como: atividades, interação, avaliação, entre outros, ficam expostos do lado direito da tela de forma bem evidente e chamativa, o que facilita em muito a interação do aluno com os estudos. Negativamente, podemos citar a falta de um vídeo mais extenso que ficasse ao ver do aluno que acesse o portal EaD que desse dicas, instruções mais direcionadas

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