Fundamentos e práticas na ead

Páginas: 56 (13931 palavras) Publicado: 25 de março de 2013
Fundamentos e
Práticas na EaD
Artemilson Alves de Lima

UFMT
Cuiabá - MT
2012

1

Rede e-Tec Brasil

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

Brasil.
B823

Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica.
Fundamentos e Práticas na EaD / Artemilson Alves de Lima, -- edição revisada e
atualizada. – Cuiabá; Universidade Federal de MatoGrosso / Rede e-Tec Brasil, 2012
62 p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação.
Profuncionário; 10)

ISBN
1. Profissionais da educação. 2. Educação a distância. I. Lima, Artemilson Alves
Cabral de. II. Título. III. Série.
2012 CDU 37.018.43
Catalogação na fonte: Maurício S.de Oliveira CRB/1-1860.

Presidência da República Federativa do Brasil
Ministério daEducação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Diretoria de Integração das Redes EPT

© Este caderno foi elaborado em parceria entre o Ministério da Educação e a
Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil.

Equipe de Elaboração
Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
Coordenação Institucional
Carlos Rinaldi
Coordenação de Produção de Material DidáticoImpresso
Pedro Roberto Piloni
Designer Educacional
Neure Rejane Alves da Silva
Designer Master
Marta Magnusson Solyszko
Ilustração
Tatiane Hirata
Diagramação
Verônica Hirata
Revisão de Língua Portuguesa
Verônica Hirata
Projeto Gráfico
Rede e-Tec Brasil/UFMT

Apresentação Rede e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Bem-vindo à Rede e-Tec Brasil!

Você faz parte de uma rede nacional públicade ensino, a Rede e-Tec Brasil, instituída pelo Decreto nº 7.589/2011, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino
técnico público, na modalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria
entre o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Profissional e
Tecnológica (Setec), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais.
A educação a distância nonosso país, de dimensões continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso à
educação de qualidade, e promove o fortalecimento da formação de jovens moradores de regiões distantes, geograficamente ou economicamente, dos grandes centros.
A Rede e-Tec Brasil leva os cursos técnicos a locais distantes das instituições de ensino e para aperiferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir o ensino
médio. Os cursos são ofertados pelas instituições públicas de ensino e o atendimento
ao estudante é realizado em escolas-polo integrantes das redes públicas municipais e
estaduais.
O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus servidores
técnicos e professores acreditam que uma educaçãoprofissional qualificada – integradora do ensino médio e educação técnica – é capaz de promover o cidadão com
capacidades para produzir, mas também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética.
Nós acreditamos em você!
Desejamos sucesso na sua formação profissional!
Ministério da Educação
Março de 2012
Nosso contatoetecbrasil@mec.gov.br

5

Rede e-Tec Brasil

Mensagem do professor-autor

i

ls

Inicio nossa conversa fazendo algumas perguntas: estamos de fato conversando? O que está acontecendo que
faz você pensar e sentir que estamos em diálogo? Você
pode imaginar que comigo também ocorre essa busca de
estabelecer um ambiente de conversa? Enfim, mas como podemos nos sentir em diálogo sem recorrermosao telefone e estando,
quem sabe, a um, duzentos ou milhares de quilômetros distantes um
do outro?

on

Olá, caro estudante!

e
A rt

m

Pois bem, ao desenvolver esse material, a grande motivação está em
torno de questões como essa. Querer se comunicar superando as
barreiras da distância física, imagine você, e adicionar a esse fator
elementos que propiciem condições de estudo,...
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