Fundamentos E Metodologia De Ci Ncias 2015 Wivi

Pedagogia - Fundamentos e Metodologia de
Ciências
FABIANE FONSECA DA SILVA PEREIRA RA: 3870717182
POLIANA DANIELE LIMA RA:3829705888
VANIA REGINA OLIVEIRA DE SOUZA RA:1299907559
WIVIANE MOÇO GONÇALVES DE OLIVEIRA
RA:
5322979485
TUTORA A DISTÂNCIA: ELIZÂNGELA SIQUEIRA

ANHANGUERA - UNIAN
NITERÓI / RJ - 2015

Introdução

Vivemos em um mundo conquistado, desenraizado e transformado pelo titânico processo, que quer dizer nos nossos dias atuais, tecno-cientifico evolutivo, tanto no contexto, humano quanto animal, desde os primórdios. Sabemos, ou ao menos é razoável supor, que ele é infinito.
Onde as Ciências Naturais formam um campo vasto, e por vezes complexo, consolida–se como uma das maiores áreas de produção de conceitos e de símbolos abstratos. Contudo, é capaz de fornecer por meio da experimentação condições adequadas para os contatos iniciais, com esse de mundo de noções e de concepções vagas. Visto dessa forma, o ensino das Ciências Naturais podem se transformar em um importante campo de estruturação lógica, em que a criança pode iniciar sua formação intelectual e atitudinal.
Na tentativa interagir os conhecimentos próprios da área de Ciências Naturais, como experiências pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, este trabalho foi idealizado partindo dos princípios: Reflexão e Praticas Educativas.
Considerando que o aprendizado cientifico pode ser aprendido a todo momento, fazendo parte do dia a dia do aluno.

Os PCNs para o Ensino de Ciências abrangem o contexto de vivência da realidade dos alunos na sociedade atual?

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Questões existenciais.
A ciências naturais e as demais ciências a que e envolve.
Intervenção do homem em seu meio e meio ambiente.
Compreensão da natureza.
Aprendizado lúdico e prazeroso.
Despertar a curiosidade.
Aprender para ser cidadão consciente.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais tem como objetivo auxiliar o educador no desenvolvimento de seu trabalho, dando amplitude para que o trabalho desenvolvido, com as
constantes