Fundamentos Filosóficos na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP
PEDAGOGIA 2
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Os Elementos que Permeiam a Educação Brasileira

23/09/13
Importância da Filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e a dificuldade de implantação dessa disciplina no currículo escolar.
A filosofia é um tipo de conhecimento radical, racional, questionador, reflexivo, crítico que procura compreender a totalidade que tem entre seus objetivos de estudo as dificuldades e as possibilidades do ensino de filosofia da educação são desde esta linha inicial, dispondo-se a atender a uma demanda frequente entre os estudantes. Os alunos gostam de experiências vividas, os conceitos da filosofia são abstratos.
Pensa-se que para melhorar a qualidade de ensino na filosofia, o professor deve qualificar-se e preparar aulas criativas de forma que desperte interesse nos alunos e os faça acordar do “sono” em que se encontra e volte a se questionar. Por outro lado o professor deve estar consciente de que não se trata de tarefa fácil e que não deve desmotivar-se caso não consiga atingir tais objetivos, pois é praticamente impossível manter as aulas em um mesmo nível, cada dia é diferente. O próprio professor tem dias em que não está inspirado.
A falta de professores preparados para ministrar eficazmente as aulas de filosofia é enorme como fato determinante para a desvalorização da disciplina, julgando-se sem importância e até mesmo desnecessária. A filosofia como todas as disciplinas visam em primeiro lugar o conhecimento. O conhecimento que se refere é aquele que dá unidade e sistematiza o corpo da ciência, e que resultam de um exame crítico dos fundamentos de nossas convicções, preconceitos e crenças.
É preciso saber que, uma coisa é filosofia, outra a história da filosofia, e o fato de a filosofia não possuir objetos específicos não transforma a tradição no seu território. Para a filosofia, a história da filosofia pode funcionar como esclarecimento informal