Fundamentos filosóficos da educação

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ROZANGELA DA ROSA, 529922.

VASCONCELOS, José Antônio.

Fundamentos filosóficos da educação.

VASCONCELOS,José Antônio Curitiba: IBPEX, 2011. 193 p. SÍNTESE Este livro integra a coleção Dialógica da Editora IBPX, seu público alvo são os educadores em geral e, mais especificamente, os graduandos e pós-graduandos de Pedagogia, prestando-se como material de introdução à filosofia da educação; Porém, mais que apresentar o pensamento de cada filósofo, tem como maior objetivo ajudar na construção do pensar filosoficamente. A obra está dividida em seis capítulos, pelos quais o autor nos conduz a um passeio pelos quatro períodos clássicos da filosofia, a saber: Antiguidade, Idade Média, Moderna e Contemporânea; No primeiro capítulo, oferece-nos um panorama geral do pensamento ocidental desde a Antiguidade ao final da Idade Moderna; A partir do segundo, enfoca as correntes de pensamento mais importantes do modernismo e da contemporaneidade, com seus respectivos expoentes mais significativos. Tudo isso, tendo como fio condutor a questão do conhecimento, relacionando as concepções de cada corrente de pensamento com as teorias e práticas pedagógicas adotadas em cada momento histórico. Vejamos então, mais detidamente, o que o Prof. Vasconcelos nos apresenta ao longo dos capítulos. 1 A FILOSOFIA E A BUSCA PELA VERDADE
As questões colocadas pela Filosofia são atemporais, pois dizem respeito a condições existencias universais, por isso são inquiridas praticamente por todos os 2 povos em todas as épocas; Questiona-se, por exemplo, sobre a vida após a morte, o sentido da vida (para quê), a origem do mundo e do ser humano, sobre o que é o ser, a razão de existirmos (por que), o bem e o mal. Para a Filosofia da Educação, um dos ramos da Filosofia, o interesse maior recai na reflexão especulativa sobre o processo de ensino-aprendizagem. A educação