Fundamentos dos anos iniciais no ensino fundamental – unidade 8

VIVIANA NOGUEIRA DA SILVA DOS SANTOS

RA: 00022060

Fundamentos dos Anos Iniciais no Ensino Fundamental – Unidade 7

1- Releia “Estudando e Refletindo” e escreva, com suas palavras, como se deu o processo de elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

Pelos objetivos diferentes, de acordo com a necessidade de cada realidade e de cada momento. É possível iniciar a leitura por diferentes partes dos documentos, mas reforçamos a necessidade de, com o tempo, se tomar em conta a totalidade deles para poder haver uma compreensão e apropriação da proposta. Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. Algumas possibilidades para sua utilização são:
•rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar; •refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos; •preparar um planejamento que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula;
•discutir com a equipe de trabalho as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares; •identificar, produzir ou solicitar novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem;
•subsidiar as discussões de temas educacionais com os pais e responsáveis.

2- Na parte “Buscando Conhecimento”, releia o texto “A Formação do Professor do Ensino Fundamental” e tente responder aos questionamentos levantados no início do texto: quem é o professor das crianças de seis anos que ingressam no Ensino Fundamental? Quais os conhecimentos necessários ao desenvolvimento desse trabalho? Qual a formação que será exigida desse profissional educador? É essencial que esse professor esteja sintonizado com os aspectos relativos aos cuidados e à Educação dessas crianças, seja portador ou esteja receptivo ao conhecimento