: Fundamentos da metodologia científica

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL

PROFª REJANE RAMOS

JERFSCLEIDE SAMPAIO DOS SANTOS

FICHAMENTO: NATUREZA HUMANA: CONHECIMENTO E SABER

BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Natureza Humana: Conhecimento e saber. IN: Fundamentos da metodologia científica. 3º ed. São Paulo: Perason Prentice Hall, 2007. pags. 35-47.

O homem, como parte da natureza, é um ser dotado de categorias. Essas categorias supõem desdobramentos próprios ao ser cognitivo. Alguns são ‘sensíveis’, enquanto outros são ‘metassensíveis’. Os componentes sensíveis dizem respeito às expressões corpóreas, e os metassensíveis referem-se ao pensamento, à reflexão e à abstração. Assume-se, então, como própria à ocorrência sensível, a noção de que o fogo queima e, como adequada ao dado metassensível, a expressão aritmética: 2 + 2 = 4. Expressam-se, portanto, como categorias sensíveis aquelas em que o conhecimento é conseqüência da relação entre sentidos e objetos exteriores. (pag 35)

À natureza do homem como ser cognitivo acrescenta-se a sua competência perceptiva, pois a percepção é de alguma forma definida como o próprio conhecimento de um objeto. Trata-se da apreensão de uma qualidade e/ou quantidade sensível. (pag 35)

Elucida-se nesse quadro que a natureza humana como um campo de dados e fatos possui um mundo sensitivamente vivido em que toda sensação reproduz a percepção de um objeto. No processo do conhecimento, o mundo sensorial refere-se à apreensão das qualidades sensíveis, enquanto a percepção refere-se à apreensão do objeto como tal. (pag 35)

Natureza humana- A natureza humana é, portanto, um todo que se compõe de processos, disposições e experiências interiores e exteriores, os quais se integram nos atos de conhecer e saber. Esses atos, por sua vez, envolvem ainda fatores como: inteligência, forças impulsoras e instintivas, emocionais etc. A par de tal colocação, deixa-se explícito que referimo-nos à natureza