Fundamentos Da Gestão Em Educação ATPS

UNIVERSIDADA ANHANGUERA- UNIDERP
POLO SÃO LUÍS
PEDAGOGIA LICENCIATURA 7ª SÉRIE

EQUIPE:
ADRIANA LETÍCIA DA SILVA (RA 366583)
CAMILA CRISTINA GOMES MARTINS (RA398005)
CLAUDIA MESSIAS DE SOUSA (RA 354049)
JULIA MARGARETH MENEZES ROCHA (RA 396356)
VILMA DE JESUS COSTA FONSECA (RA 398151)

TUTORA: LEANA COSTA

FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO

São Luís- MA 2015

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO…..........................................................................................................03

QUAL O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL E ESCOLAR PARA A MODERNIDADE?...........................................................................................................04

QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO “PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA”? ...................................................05

QUAIS SÃO OS TRÊS PROJETOS/CURSOS ENVOLVIDOS NESSE PROGRAMA E O QUE CADA UM DELES CONTEMPLA?.............................................................05

Projeto Político Pedagógico: MAPA CONCEITUAL....................................................07

O QUE SIGNIFICA DESENVOLVER UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA? ..................................................................................................................... 08

QUANDO A GESTÃO É PARTICIPATIVA?..............................................................08

CONCLUSÃO.................................................................................................................09

BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................10

INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo, apresentar pontos estratégicos importantes da metodologia utilizada para o ensino dos Fundamentos da Gestão em Educação. Serão pesquisados pontos como a percepção e conhecimento a respeito da administração relacionada à Educação, entenderemos os aspectos legais para exercer uma