Fundamentos da Educação

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................3
2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.........................................................4
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12
4. REFERÊNCIAS......................................................................................................13

1. INTRODUÇÃO

Nessa Produção de Aprendizagem as alunas: Daiane e Andréia, estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER, Unidade Temática de Fundamentos da Educação, abordaram as disciplinas: Fundamentos psicológicos da educação, fundamentos sócio- antropológicos da educação, fundamentos filosóficos da educação, pesquisa e prática profissional- relação escola e comunidade.
Temos como objetivo principal adquirir conhecimento e buscar informações sobre o tema abordado,” O estudo dos Fundamentos da educação e influência na relação entre comunidade e escola”, onde o dialogo e o respeito são de grande importância para que aja uma boa aproximação entre a escola e a comunidade, abordaremos Piaget e Vygotsky como os autores mais importantes da psicologia da educação. Para realização desse trabalho utilizamos a metodologia de pesquisa bibliográfica, essa metodologia nos permitiu fazer varias reflexões, sobre o tema apresentado.
Através desse trabalho buscamos nos aprofundar nas teorias de Emilio Durkheim, Maxi Weber e Karl Max, destacando as teorias de cada um para a sociologia da educação.
Destacaremos ainda as principais correntes de pensamento no mundo moderno, onde alguns pensadores como: Jean Jaques Rosseau, Immanuel Kant, e outros, colocando suas contribuições filosóficas para a educação. Abordaremos sobre a importância da relação entre a