fundamentos da educação

Páginas: 4 (935 palavras) Publicado: 4 de novembro de 2014
Centro Universitário Internacional
Uninter


Adriana do Rocio Lacerda - RU 1069262
Eliandra Apª Bueno Gulgielmin - RU 1064824
Marcia Eni Rocha - RU 1072676
Nadia Apª Alves Gonzaga -RU 247285






Portfólio da UTA
Fundamentos da Educação Fase II


São José dos Pinhais

2014



Centro Universitário Internacional
Uninter


Adriana do Rocio Lacerda - RU1069262
Eliandra Apª Bueno Gulgielmin - RU 1064824
Marcia Eni Rocha - RU 1072676
Nadia Apª Alves Gonzaga - RU 247285





Relatório de Fundamentos da Educação Fase II
Apresentados a UTA –Fundamentos da Educação Fase II
No Curso de Licenciatura em Pedagogia
Tutora:Josiane
Centro Associado: São José dos Pinhais




Sumário

Introdução.................................................................................... 04

Mapa conceitual (Ética e Educação caminhos buberianos) ........ 05

O positivismo................................................................................ 06

Problematização ........................................................................... 07

Conclusão.................................................................................... 08

Referências .................................................................................. 09








Introdução

Este portfólio tem como objetivo apresentar os trabalhosrealizados na UTA – Fundamentos da Educação Fase II.
Responsável por construir a base que vai guiar a conduta do homem, determinando qual a melhor forma de agir na sociedade, a ética é fundamental naeducação, pois a partir desses conceitos podemos entender como devemos agir em relação ao educando e na colaboração do projeto pedagógico.
Veremos como importante o surgimento da filosofiapositivista e suas contribuições, segundo Augusto Comte. Vamos conhecer no decorrer dessa pesquisa, quais são os objetivos e características do positivismo, e sua contribuição na educação com a valorização...
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