Fundamentos da educação

Páginas: 4 (838 palavras) Publicado: 28 de maio de 2011
Questão 1: Resumo da Aula 21 – Educação e Comunicação

Todos os dias ouvimos pessoas comentando sobre o que assistiram na televisão, o que ouviram no rádio, leram no jornal ou em páginas dainternet, o que gostam, o que não gostam. Todos estamos em contato direto com diversos meios onde podemos buscar informações, e esses efeitos também ocorrem no meio educacional , e devemos estar atentosporque já podemos perceber a influência que o processo de globalização vem causando.
A informação chega cada vez de forma mais rápida, e assim como chegam boas informações também vemos a banalização daviolência, o excesso de consumismo entre outras coisas que são usadas para prender a atenção: a mídia vem influenciando no vestuário, linguagem, vida afetiva, civilidade, participação política,justiça, bem-estar, moral etc.
Até pode parecer que a escola não evoluiu, em comparado à mídia, na influência sobre a percepção que as pessoas têm da realidade. Mas as informações e o entretenimentoveiculados pela mídia eletrônica, por exemplo, são respaldados por pessoas e grupos que passaram pelo sistema de ensino.
A escola ainda é muito importante por ser a base para legitimar os interesses detodos, mas devemos admitir que quando a questão é “fazer a cabeça” a mídia superou a escola há muito tempo. Como, no Brasil, a taxa de analfabetismo continua alta e a escolarização é precária, fica maisfácil ouvir rádio ou ver televisão. Então, poderia-se melhorar a indústria cultural e suas relações com o mercado e o Estado, criando estratégias para estabelecer um tipo de identidade edesenvolvimento nacionais e regime político e seus vínculos com o capitalismo internacional.
É bom lembrar que tanto na escola quanto na mídia e outras instituições sociais há brechas e lacunas, a dominação daelite e a sua capacidade de manipulação podem ser contestadas com outros valores e práticas que possam reverter tal situação através da conscientização, de formação crítica, capaz de levar à...
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