Fundamentação teórica para estágio de educação infantil

PREZADO ACADÊMICO FAVOR PREENCHER TODOS OS DADOS ANTES DE INCIAR O RELATÓRIO
- Nome completo do acadêmico ou acadêmicos (em caso de dupla) que realizaram o relatório;
- Polo de origem
- Nome completo do tutor ou tutores a distância (quando a dupla tiver tutores diferentes)

Os dados contribuem para a organização e correção dos Relatórios.

ACADÊMICO(S): _____________________________________________________
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POLO: _____________________________________________________________

TUTOR OU TUTORES A DISTÂNCIA: ____________________________________
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE –UNICENTRO
SETOR DE HUMANAS, LETRAS E ARTES.
CURSO A DISTÂNCIA-LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
OFERTA ESPECIAL VZ
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

(cidade onde o estágio foi realizado)
2012
NOME DO ACADÊMICO(S)

RELATÓRIO DESCRITIVO-REFLEXIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório Descritivo-Reflexivo do estágio supervisionado apresentado como requisito parcial para conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil, sob a orientação da Profa. Gabriele Sandy Bitencourt de Sá e supervisão da Profa Miriam Adalgisa Bedim Godoy.

(cidade onde o estágio foi realizado)
2012
AGRADECIMENTOS

Neste item deve-se agradecer a instituição que concedeu o local para o estágio, bem como os profissionais envolvidos para a realização deste. A epígrafe é um pensamento que traduz e/ou tem relação com o tema abordado durante o relatório de estágio. A escolha é de livre escolha do acadêmico. A escrita neste modelo é apenas um exemplo.