Froebel e pestalozzi

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇOES E PRATICAS
DOCENTE: ANA MARIA ORLANDINA TANCREDI CARVALHO

Discente: Uany Caroline Almeida da Silva
Turma: PED 211

Friedrich Wilhelm August Froebel

Biografia:
Friedrich Wilhelm August Froebel nasceu em Oberweißbach, sudoeste da Prússia, na Alemanha, nasceu em 21 de abril de 1782. Filho do pastor protestante Johann Jakob Froebel e de Eleanore Hoffmann, se tornou órfão por parte de mãe aos nove meses de vida, permanecendo sobre cuidado de seus irmãos mais velhos e de seu pai, tendo uma infância solitária Froebel empenhou-se em aprender matemática, linguagem e explorar a natureza. Mudou-se para Stadtilm, onde fez a escola primária, sob a proteção de um tio materno.
Aos quinze anos de idade, trabalhou como aprendiz de um guarda florestal, momento em que começou a ter interesse pela natureza, cursou Filosofia e dedicou-se ao estudo da Arquitetura, Ciências Naturais e Mineralogia. Entre 1803 e 1805 trabalhou na área da agrimensura e arquitetura, após esse período lecionou aulas de desenho em uma escola normal, onde reconheceu sua vocação no trabalho pedagógico. De volta à Alemanha, estudou nas universidades de Göttingen e Berlim e começou a desenvolver suas teorias, que tinham como elementos fundamentais os jogos e as atividades livres. Froebel ao retornar em 1816 a sua à terra natal, dedicou-se à educação de seus sobrinhos. Na cidade alemã de Griesheim, funda o “Instituto Educativo”, aplicado à verdade, dois anos após a fundação da escola, foi transferida para Keilhau, onde pôs em prática suas teorias pedagógicas.
Foi o fundador do primeiro Jardim de Infância, fundou sua primeira escola em 1816, na cidade alemã de Griesheim. Em 1826, publicou seu livro mais importante, A Educação do Homem.
Principais contribuições para a educação das crianças.

Friedrich Froebel foi um dos