Freud sua educação para a realidade

FREUD, SUA
"EDUCAÇAO PARA
A REALIDADE" E A
ILUSÃO (PSICO)PEDAGÓGICA
DE NOSSOS DIAS
N

Leandro de Lajonquiere
RESUMO

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Freud, sua educação para a realidade e a ilusão (psico)pedagógica de

nossos dias. Recupera-se a crítica de Freud à pedagogia hegemônica na sua época,

bem como elucida-se o estatuto metapsicológico da educação para a realidade, no

contexto específico da análise freudiana da religião. Assinala-se a necessidade de se pensar a educação além do justificacionismo psiconaturalista, que toma conta da pedagogia atual.

Palavras-chave: Freud, educação para a realidade, ilusão (psico)pedagógica.
ABSTRACT
Freud, his education for reality and the (psycho)pedagogical illusion of our times. This paper recovers Freud's criticism of hegemonic pedagogy of his time as well as elucidates the meta-psichological statute of education for reality in the
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especific context of Freud's analysis of religion. It also points out the need to think about education beyond the psycho-naturalistic justificationism that roles the current pedagogy. Key-words: Freud, education for reality, (psycho)pedagogical illusion.

Aquilo que as crianças precisam não é de resignação, mas de paixão. Elas sonham com um mundo onde os atores possam falar em nome próprio, esca­ pando da obrigação de parecerem conformes.
MAUD MANNONI, Carta aberta a todos. L'Humanité, 12/06/96.

A problemática da educação entrou na pauta das preocupações freudianas, na esteira de uma outra, qual seja, a das relações entre o padecimento psíquico e a moral sexual da época (cf. Freud, 1905; 1907; 1908). O mal-estar, pensado, até certo ponto, como o efeito de uma defesa psíquica, perante a contradição entre o desejo sexual e as prescrições morais, tomou relevante a possibilidade de uma psicoprofilaxia educativa na infância. Porém, à medida que Freud avançava na formulação do modelo pulsional explicação metapsicológica do aparelho psíquico , a forma de pensar a relação