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ESTASTÍSTICA APLICADA NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA: UMA EXIGÊNCIA DA ATUALIDADE

Marculino Gomes Filho
Profº. Iuri Costa de Jesus
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Matemática (MAD0115) – TRABALHO DE GRADUAÇÃO
23/04/13

RESUMO

Esse trabalho foi realizado para demonstrar a importância do ensino estatístico no processo de ensino aprendizagem como elemento indispensável na sociedade atual. Propondo, então, aos lecionandos trabalharem com a Estatística nos conteúdos disciplinares de Matemática, introduzindo problemas, gráficos e tabelas relacionados ao cotidiano dos alunos. Diante das inúmeras mudanças na atualidade resultando em exigências do Mercado de Trabalho, a Estatística vem ganhando novas dimensões nas salas de aulas, ao ser considerada uma grande demanda para a tecnologia e os meios de comunicação. Identificamos através dos resultados obtidos da pesquisa que a Estatística no contexto matemático é uma excelente metodologia para a qualidade educacional. Demonstrando que esse tema abordado proporciona uma aprendizagem concreta na formação de um profissional capacitado para as grandes exigências da atualidade mundial.

Palavras-chave: Estatística; Aprendizagem Matemática; Mercado de Trabalho.

1. INTRODUÇÃO

O presente PAPER tem o objetivo de demonstrar a importância da estatística no ensino da Matemática e proporcionar conceitos para compreensão estatística de várias situações do nosso cotidiano, sendo abordado na Matemática, que está cada vez mais presente nas demais áreas de trabalhos, deixando atualmente seu conhecimento indispensável, por isso, esse trabalho traz ferramentas para os professores ampliarem sua utilização nos conteúdos disciplinares.

A origem etimológica da palavra Estatística vem do vocábulo latino "status" que significa "estado" e do vocábulo latino "sticas" que significa "contagem". Assim sendo, "estatísticas", em sua origem, significa contagem do estado, que enquanto ciência