força explosiva

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia nome : AUREA CRISTINA PEREIRA DE FARIAS

AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ARAPIRACA

2012

AUREA CRISTINA PEREIRA DE FARIAS

AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos. Ludicidade e Educação. Organização e Didática na Educação Infantil. Ensino da Linguagem Oral e Escrita. Esino e Alfabetização I.
Profs. Rosely Montagnini. Marlizete Steinle Bonafine. Edilaine Vagula. Alexandre Villas Bôas. Raquel Franco.
Tutora virtual: Jaine Mara Marques Carvalho.
Tutura de sala: Maria Aparecida de Miranda Tôrres.

ARAPIRACA
2012
O objetivo desse trabalho é copreender a organização do espaço educativo, e os desdobramentos de suas funções em relação a educação infantil, bem como contribuir para um aprofundamento do conhecimento sobre as teorias que abordam o processo de alfabetização, dos principais métodos e suas possibilidades de atender o objetivo de formar indivíduos não só apenas alfabetizados. O desenvovimento do presente trabalho teve como base e ponto de partida, os assuntos abordados nos livros didáticos. Desde muito pequena as crianças vivenciam experiências e operam sobre conceitos, valores, idéias sobre os mais diversos temas a que têm acesso na sua vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos espontâneos sobre o mundo que as cerca. O educador é um Profissional que acredita na educação, pois seu papel é o de sujeito que organiza as propostas de ensino-aprendizagem para efetivar a mediação entre a criança e o conhecimento. Essa mediação deverá ser planejado levando em consideração o que a criança já conhece, por isso necessita de ampla visão do mundo, e de um profundo