Formulário geral (1º teste 10º ano)

750 palavras 3 páginas
Formulário Geral – Português Teste de Avaliação – 25 jan 2013 Texto Autobiográfico e Lírica Camoniana Índice de questões: Funções sintáticas  Divisão e classificação de orações  Classes de palavras  Verbos  Atos ilocutórios  Semântica Lexical (campo lexical e campo semântico)  Relações entre palavras  Texto autobiográfico e texto camoniano 

Funções Sintáticas:        sujeito  indivíduo(s) que cometem uma determinada ação; predicado  ação cometida pelo sujeito; complemento direto  obtém-se “perguntando” ao verbo: o quê? complemento indireto  obtém-se “perguntando” ao verbo: a quem? predicativo do sujeito  adjetivo, nome, proposição ou advérbio ligado a um verbo copulativo (ser/estar/permanecer/ficar/etc.) complemento oblíquo  O João foi à Grécia. O Stravos mora lá. “À Grécia” e “lá” são complementos oblíquos. modificador do grupo verbal  O João partiu ontem para o porto. “ontem” é o modificador do grupo verbal.

Divisão e classificação de orações Coordenação: as orações são independentes, isto é, fazem sentido umas sem as outras.

a) copulativas (ideia de adição)  ex.: “eu gosto de carne e gosto bastante de peixe.”; b) adversativas (ideia de contraste)  ex.: “gosto de viajar mas não tenho feito muitas viagens.”; c) disjuntivas (indicam alternância)  ex.: “ficas em casa ou vais ao cinema?” d) conclusivas (ideia de conclusão)  ex.: “gosto do verão por isso nunca me canso do calor.” Subordinação: as orações dependem uma da outra, uma delas pode até fazer sentido sem a outra.

a) subordinadas substantivas: 1. completivas (introduzidas por que, se – conjunções subordinativas completivas)  ex.: “perguntei-te se ias ao cinema.” 2. relativas sem antecedente (introduzidas por o que, quem, a quem – pronomes e quantificadores relativos)  ex.: “quem tudo quer, tudo perde.”; “ ele pede dinheiro a quem passa.”; “o jogo foi ganho por quem teve mais respostas certas.”. b) subordinadas adjetivas: 1. relativas com antecedente – restritivas  ex.:

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