Formação

Unidade Curricular de Gestão da Formação
2010/2011

“Avaliação da Formação”

Identificação dos elementos do Grupo de Trabalho:

Egle Cristina Oliveira | 080309035 Curso GRHPL, turma 21

Elisabete Pousinho Ramos | 080309023 Curso GRHPL, turma 21

Patrícia Silva Tecedeiro | 080309048 Curso GRHPL, turma 21

ESCE|IPS – Setúbal, 03 de Janeiro de 2011

INDICE

INTRODUÇÃO 3
1. avaliação da formação 4
2. TIPOS DE AVALIAÇÃO 5
3. NÍVEIS DE AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO 6
4. Principais dificuldades associadas à implementação de dispositivos de avaliação 10
5.EVOLUÇÃO DAS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL NAS EMPRESAS PORTUGUESAS ……………………………………………………………………………...11
CONCLUSÃO 13
BIBLIOGRAFIA 14
APÊNDICES
Apêndice n.º 1
Apêndice n.º 2
ANEXOS
Anexo n.º 1

INTRODUÇÃO

No âmbito da cadeira de Gestão da Formação, foi-nos proposto realizar um trabalho, no qual o tema escolhido, centra-se na avaliação da formação. Actualmente a competitividade organizacional é caracterizada como a sobrevivência e desenvolvimento das empresas, que actualmente são orientados sobretudo para os resultados e não tanto para os processos. Sendo os Recursos Humanos um dos factores mais relevantes na vida organizacional é através dos mesmos, que é possível alcançar os objectivos a que se propõem as organizações. Assim, neste trabalho, iremos focar os aspectos mais importantes da avaliação da formação, identificar os vários tipos e níveis de avaliação existentes e por fim abordaremos a temática relativa às principais dificuldades associadas à implementação de dispositivos de avaliação. Para a realização deste trabalho utilizámos alguma pesquisa bibliográfica e consulta da Internet para nos fundamentarmos no tema em questão.

1. AVALIAÇÃO DA