Formação e forma de ação

ISOLENE LEHMKUHL

FORMAÇÃO E FORMA DA AÇÃO: representações sociais de educadores das séries iniciais

Trabalho Acadêmcio apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Ação para a disciplina de Metodologia Científica.

Professor(a): Isolene Lehmkuhl

RIO DO SUL
2011
SUMÁRIO

|INTRODUÇÃO......................................................................................................... |03 |
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|1. O GRUPO E O CONTEXTO DE PESQUISA...................................................... |05 |
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|2. PISANDO EM SOLO FIRME: A CONCEPÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA |07 |
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|3 A CAMINHADA A PARTIR DOS EIXOS DE ANÁLISE.................................... |10 |
|3.1 HABILITAR-SE PROFESSOR......................................................................... |10 |
|3.2 FORMAR-SE PROFESSOR............................................................................ |11 |
|3.3 REPRESENTAR-SE PROFESSOR................................................................. |13 |
|3.3.1 A representação social acerca de formação do professor............................ |13 |
|3.3.2 A representação social acerca da própria