Formação de professores identidade e saberes da docência (Selma Garrido Pimenta)

5038 palavras 21 páginas
Formação de professores identidade e saberes da docência
Selma Garrido Pimenta
Pra que professores numa sociedade que, de há muito superou não apenas a importância destes na formação das crianças e dos jovens, mas também é muito mais ágil e eficaz em trabalhar as informações? E, então, para que formar professor? Contrapondo-me a essa corrente de desvalorização profissional do professor e às concepções que o consideram como simples técnico reprodutor de conhecimentos ou monitor de programas pré-elaborados, tenho investido na formação de professores, entendendo que na sociedade contemporânea cada vez mais se torna necessário o seu trabalho enquanto mediação nos processos constitutivos da cidadania dos alunos, para o que concorre a superação do fracasso e das desigualdades escolares.
Repensar a formação inicial e contínua, a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes, tem se revelado uma das demandas importantes dos anos 90. Suportando essa perspectiva está o entendimento de que as teorias da reprodução, que nos anos 70-80 tanto colaboraram para explicar o fracasso escolar, demonstrando sua produção enquanto reproduções das desigualdades sociais não são suficientes para a compreensão das mediações pelas quais se opera a produção das desigualdades nas práticas pedagógica e docente que ocorrem nas organizações escolares. Mediações essas representadas nas ações dos docentes, dos alunos, dos pais; decorrentes do funcionamento das organizações escolares, das políticas curriculares e dos sistemas de ensino e das inovações educativas.
Em relação à formação inicial, pesquisas (PICONEZ 1991; PIMENTA 1994, LEITE 1995) têm demonstrado que os cursos de formação, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e atividades de estágios distanciados da realidade das escolas, numa perspectiva burocrática e cartorial que não dá conta de captar as contradições presentes na prática social de educador, pouco têm contribuído para gestar uma nova identidade do

Relacionados

  • Síntese - Formação de professores: identidade e saberes da docência
    408 palavras | 2 páginas
  • Resumo - Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor
    434 palavras | 2 páginas
  • Resenha Sela Garrido
    270 palavras | 2 páginas
  • Fichamento
    375 palavras | 2 páginas
  • Formação de professores: saberes e identidades. in: pimenta (org.) saberes pedagógicos e atividade docente. são paulo. cortez. 1999.
    1935 palavras | 8 páginas
  • Sintese de livro
    504 palavras | 3 páginas
  • relatorio de estagio supervisionado do curso de bioligia
    2050 palavras | 9 páginas
  • MariaAntoniaVidalFerreira ComunicacaoOral Int AMADORISMO PEDAG GICO
    4361 palavras | 18 páginas
  • Ficha de leitura sobre formação de professores
    980 palavras | 4 páginas
  • 924697 FORMA O de professores identidade
    976 palavras | 4 páginas