Formação continuada de educadores de jovens e adultos: caminho para a reflexão da prática?

Páginas: 155 (38720 palavras) Publicado: 28 de junho de 2012
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA?

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃOCÍNTIA DA SILVA COSTA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA?

JUIZ DE FORA 2008 2

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CÍNTIA DA SILVA COSTA

FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA?

Dissertação apresentada ao Programa dePós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. Márcio Silveira Lemgruber.

Juiz de Fora 2008 3

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TERMO DE APROVAÇÃO

Cíntia da Silva Costa

FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES DE JOVENS EADULTOS: CAMINHO PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA?

Dissertação aprovada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, pela seguinte banca examinadora:

________________________________________________ Prof. Dr. Márcio Silveira Lemgruber (Orientador) Programa de Pós-Graduação emEducação, UFJF

________________________________________________ Prof. Dr. Rubens Luiz Rodrigues Programa de Pós-Graduação em Educação, UFJF

________________________________________________ Profª. Drª. Eliane Ribeiro Andrade Programa de Pós-Graduação em Educação, UNIRIO-RJ

Juiz de Fora, 22 de agosto de 2008.

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Se o diálogo é o encontro dos homens para ser mais, não pode fazer-se na desesperança. Se os sujeitos do diálogo nada esperam do seu quefazer, já não pode haver diálogo. O seu encontro é vazio e estéril. É burocrático e fastidioso. Paulo Freire

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Dedico esta produção àminha família, amigos(as) e companheiros (as) que, lado a lado em todos os momentos, nunca deixaram de acreditar em mim.

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AGRADECIMENTOS

Estas primeiras páginas, e últimas palavras que escrevo neste trabalho, são dedicadas a todas as pessoas que me aconselharam, incentivaram, orientaram,ouviram e colaboraram ao longo dessa caminhada. Agradeço primeiramente a Deus, por estar sempre presente em minha vida e por ser fonte inesgotável de sabedoria e esperança. Aos meus pais, Felipe e Leonor, e aos meus irmãos, Jansen, Lilian e Daniel, com amor e carinho. A você, André, por ter sido namorado, noivo, marido, companheiro e desde sempre ter acreditado em meus sonhos. Ao meu filho Gabriel, omeu orgulho e a minha alegria diária, que amo acima de tudo. Ao professor Paulo Roberto, inicialmente meu orientador, que me serviu de exemplo de dedicação e profissionalismo. Ao professor Márcio Lemgruber, meu orientador, pela acolhida carinhosa, pelo compromisso assumido, pela sábia orientação e pelo constante incentivo. Agradeço infinitamente pela confiança depositada em mim. Ao professorRubens, por aceitar a dividir com meu orientador a condução deste trabalho, por sua participação em minha banca e, sobretudo, pela sua paciência, dedicação e carinho. Aos professores do Mestrado em Educação da Faculdade de Educação. Em especial, à Sônia Clareto –“Soninha” -, pessoa dedicada e afetuosa, a quem guardo no coração. À equipe da secretaria do PPGE, particularmente ao Getúlio, aos...
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