FOLDER Sobre AVALIA O
276 palavras
2 páginas
VOCÊ Examina ou Avalia?FIQUE SABENDO...
Atualize-se com Cursos on-line: http://www.portaleducacao.com.br http://www.eadvirtual.com.br/web/ http://www.jcead.com.br/ Sites da Área: http://portal.mec.gov.br/index.php http://www.crmariocovas.sp.gov.br/ http://www.escoladaponte.com.pt/ http://www.luckesi.com.br/
EQUIPE:
Aline Santos
LICENCIATURA EM BIOLOGIA
CRUZ DAS ALMAS- BA
FONTE: http://educacao-e-tecnologias.blogspot.com/2008/12/charge-damafalda.html
2011
Rebeca Rosa
Vanessa Reis
EXAME X AVALIAÇÃO
Exame
Julga (Aprova ou reprova) Pontuais (aqui e agora)
Classificatórias/Estático
Avaliação
Diagnostica (visando a melhoria do
desempenho)
Processual
Dinâmica (não classifica) Seletivos (excluem os
Inclusiva (todos devem
que "não sabem")
aprender)
Antidemocrático
Democrática (importa que todos aprendam)
Por que praticamos exames ao invés da avaliação?
O educador acolherá o educando
Porque o exame é fácil, aprovamos
como ele é (receber o educando com a
ou
reprovamos,
avaliação
diagnosticar
autoritária (o educador tem o poder)
Prática pedagógica
dialógica (existe uma
aliança negociada entre
educadores e educandos)
que
temos
a
situação
da que de
aprendizagem dos educandos, tendo em vista a tomada de decisões para a melhoria da
qualidade
do
desempenho.
sua bagagem biopsicossociológica, sem julgar nada, simplesmente acolher);
Confrontando cada experiência
(perguntando como se sente, como está); Acolher as respostas e sinalizar, na medida do possível, para que observe
PROPOMOS AOS
ângulos da realidade que não está observando; EDUCADORES...
Que a avaliação do aproveitamento escolar seja praticada como uma atribuição Prática pedagógica
diferente
FORMAS DE AVALIAR...
de
qualidade
aos
resultados de aprendizagem dos educandos, tendo como base seus aspectos essenciais, com o objetivo final de direcionar o aprendizado e,
consequentemente, o desenvolvimento do educando.
Assumir que o educando é honesto em suas colocações;