folclore

PROJETO FOLCLORE

JAMILA BEATRIZ FERREIRA LUIZ

GUAPIAÇU,SP – ABRIL/2014

1. INTRODUÇÃO: A história da humanidade é permeada por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, delineia sua historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas tradições, costumes, crenças e, tais elementos interligados, formam sua cultura.
2. JUSTIFICATIVA: O folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social. Assim, levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvo este projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural. Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para fazer o pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclore brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão.
3. OBJETIVOS E PÚBLICO- ALVO: Valorizar as manifestações culturais; - Estimular a ampliar a linguagem oral; - Incentivar a escrita nas suas diversas modalidades; - Estimular o ritmo, a criatividade e prazer pelas cantigas de roda. O projeto possibilita que os alunos do 3 ano realizem um trabalho coletivo, onde haja o envolvimento de todos, estimulando a integração e a pesquisa em várias fontes. Sua duração será de 3 semanas no mês de agosto.
4. ESTRUTURA PROGRAMÁTICA/RECURSOS: Serão propostas atividades visando resgatar a cultura popular através de: lendas, parlendas, cantigas de roda, brincadeiras, trava-línguas, receitas, liga-pontos, jogo quebra-cabeça, histórias ilustradas, provérbios, carta enigmática, oficina de pipas e advinhas. As atividades serão