Fisiologia

FACULDADES CLARETIANO
EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

ALLAN LOVATO 1111248

ATIVIDADE CICLO 4

CURITIBA
2014

ALLAN LOVATO

ATIVIDADE CICLO 4

Trabalho /monografia/ artigo desenvolvido durante a disciplina de Fisiologia humana, como parte da avaliação referente ao Ciclo 4.
Profesor(a): Prof. Raphael Sicuro Leite

CURITIBA
2014

1) Explique, de forma resumida, o que é e como funciona o sistema renina-angiotensina-aldosterona.
As células justaglomerulares renais liberam, na corrente sanguínea, a renina, que chega até o fígado, em que sofrerá transformação pela ação do angiotensinogênio.
A renina é transformada, então, em angiotensina I, volta aos pulmões onde sofrerá a ação da enzima conservadora de angiotensina (ECA), transformando-a em angiotensina II, que tem a função de promover vasoconstrição e estimulação de aldosterona. 2) Quais os efeitos do exercício no sistema renina-angiotensina-aldosterona?
Durante a prática do exercício, ocorre aumento na produção de calor. Iniciamse alguns reflexos termorregulatórios controlados de forma neural e localmente que resultam em transpiração aumentada e fluxo sanguíneo aumentado para a pele.

3) Por que é importante estudar o equilíbrio ácido-base?
Clinica: a maior causa de óbitos são os desvios não corrigidos do pH.
Exercícios: fator limitante do exercício físico intenso (acidose não corrigida).

4) A respiração pode ser dividida em quatro eventos principais. Quais são eles? Explique cada um.
Ventilação pulmonar, que se refere à entrada e à saída de ar entre a atmosfera e os alvéolos pulmonares.
Difusão de oxigênio e de dióxido de carbono entre os alvéolos e o sangue.
Transporte de oxigênio e de dióxido de carbono no sangue e nos líquidos corporais para e das células.
Regulação da ventilação e de outros aspectos da respiração.

5) O que é volume corrente, volume de reserva inspiratório, volume de reserva expiratório, volume residual, capacidade inspiratória, capacidade vital,