FILOSOFIA

2699 palavras 11 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA

NOME: Aparecida Moraes Siqueira RA: 7988720396
NOME: Ana Carla Santos de Araújo RA: 442657
NOME: Danielle Mariana da Silva RA: 7987736442
NOME: Gleide Alves Moura Dias RA: 8305763552
NOME: Emilainy Nogueira Winck RA: 7988731715

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Tutor a: Profª Ma. Mariciane Mores Nunes
Professora presencial: Regiane Ap. Mariotto Borges

RONDONÓPOLIS-MT
2013
A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO
Desiderio Murcho
O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumen tos da filosofia. Para isso, o estudante tem de ter instrumentos críticos e informação adequada. Só assim poderá participar de igual para igual no debate de idéias filosóficas. Apesar de essas idéias serem praticamente senso comum nas melhores universi- dades onde se ensina Filosofia, elas constituem algo que ainda está longe de ser uma realidade no ensino português da Filosofia. Na educação pode-se afirmar que a Filosofia tem um importante papel, pois questiona sobre o melhor

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