Filosofia

SUMÁRIO

1. Filosofia da educação-definição -------------------------------------------------------3 2. Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo em cada período histórico---------------------------------------------------------------------------4 3. A importância da filosofia para a educação -----------------------------------------7 4. CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------8

Filosofia da educação - DEFINIÇÃO.

A palavra filosofia é composta por dois termos gregos: Philco e Sophia. O primeiro termo significa amizade, amor e o segundo sabedoria, então Filosofia significa o amor pela sabedoria, a busca do saber. Filosofia é o pensamento sistematizado e fundamentado que busca o verdadeiro significado das coisas do mundo. O pensamento filosófico nasce de uma insatisfação em relação à explicação mítica do real. O mito deixa de satisfazer às necessidades da nova organização social, preocupada com a realidade concreta, com a atividade política e com as trocas comerciais. A filosofia também analisa os valores éticos e os juízos marais, mas diferentemente do senso comum, que apenas formula opiniões simplistas, a Filosofia almeja a compreensão dos nossos atos e valores.

Como se desenvolveu a filosofia da educação ao longo do tempo em cada período histórico.

FILOSOFIA ANTIGA

A Filosofia Antiga refere-se a um grupo diversificado e que se localiza desde o século VI a.c. na Jônia até os primeiros tempos da era cristã. Pela dimensão temporal podemos localizar temáticas díspares que são sistematizadas neste mesmo grupo. Entre estes grupos estão:
- os pré-socráticos ou físicos: os filósofos, desde Tales de Mileto, que se localizam antes de Sócrates e se interrogavam sobre a physis (natureza), daí o nome físicos. A preocupação deles sobre o princípio (a arché) da natureza, da ordem do mundo fez com que estabelecessem as primeiras elaborações à procura de um princípio