Filosofia da Educação

420 palavras 2 páginas
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

OSASCO
2014
CAROLINA CRISTINA DA SILVA – R.A: 8403983923
CLAUDIA CHIRLEIDE V. B. CAVALCANTE –R.A: 8483190763
DAIANA AMORIM DOS SANTOS – R.A: 8409136851
ERICA DO NASCIMENTO ALVES – R.A: 8411159871
JAINE TAMARES BATISTA BRAGA – R.A: 8487494795
JOICE ALVES LOBO – R.A: 8208977017
MARIANA MACEDO CONSTÂNCIO – R.A: 8207921609
SUELI SENA O. WASHINGTON – R.A: 8496208360

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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OSASCO
2014
“A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo. ’’ - Merleau-Ponty

Desde seu início, a filosofia tem como objetivo estimular a reflexão e o conhecimento da verdade sobre tudo o que nos rodeia de forma racional, quebrar ideias fixas que não tem fundamentos, etc. Ponty diz que “A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo." muitos filósofos creem nessa ideia, e tal frase, provavelmente, é a que descreve melhor a filosofia, mas por quê? Nos primórdios, as pessoas buscavam explicações baseando-se na fé que tinham sobre mitos, lendas, etc. Sem dar espaço ao raciocínio, isto é, ao pensamento logico; foi quando iniciou-se uma nova tentativa de responder os questionamentos sobre a existência de tudo que conhecemos e para alguns, as narrações míticas foram perdendo a relevância o que os fez buscar explicações fora dos mitos, estes começaram a refletir e consecutivamente, ver o mundo de outra forma, rompendo os dogmas que os cercavam. O que Merleau Ponty, planeja nos passar com essa frase, é que devemos reaprender a ver o mundo de diversas formas e sempre questionar tudo, se algo não está bom a pessoa tem de buscar modificar esta situação e transformar para melhor. Por exemplo: Para um professor não basta conhecer somente os alunos em sala de aula, tem de conhecer suas realidades e buscar se adequar a elas. Muitos professores não se preocupam com seus alunos. Se uma criança apresenta dificuldades em aprender, o

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