Filme: a experiência

Páginas: 3 (536 palavras) Publicado: 16 de junho de 2011
Exercício

1) Discrimine os comportamentos apresentados pelo grupo de “prisioneiros” e pelo grupo de “guardas”.
2) Descreva o comportamento da equipe psicológica enquanto conhecedores docomportamento humano.
3) Qual a importância dos personagens Tarek e Berus para o desenvolvimento da experiência?
4) Qual a importância do conteúdo do filme exposto para o seu desenvolvimento enquanto futuroprofissional de psicologia?

RESPOSTAS

1) Quanto os prisioneiros, a princípio o interesse era financeiro; afinal, achavam que seria rápido o tempo que passariam, e o ganho em dinheiro valeria apena. Em relação aos guardas, o interesse financeiro prevalecia, porém, a posição hierárquica em que estavam parece ter subido à cabeça; é notório a reação deles, ao fim do filme, que eles tentaram aomáximo manter o controle pelos prisioneiros.

2) A posição da equipe quanto ao seu objeto de estudo, sabendo que o ser humano pode cometer desde maravilhas á atrocidades, permitiram que a situaçãose estendesse além do que podiam controlar. Não é preciso ter formação superior para saber que o quanto mais confinado fica o ser humano, as reações podem ser diversas, e levando em consideração osestímulos que serão apresentados a ele, é que pode sair melhor ou muito além do que se esperava. No caso da equipe ter um conhecimento bem mais aprofundado quanto ao comportamento humano, sabiam que olimite de cada um estavam se finalizando e mesmo assim permitiram que o projeto fosse prosseguido, tudo em nome da fama e do reconhecimento, deixando de lado o código que rege sua profissão, que prezafielmente pelo respeito a humanidade e subjetividade de cada sujeito.

3) A) O “prisioneiro” Tarek, é um grande exemplo de extintos de sobrevivência; á medida que vai sendo desrespeitada suacondição mínima de boa vivência, ele recorre ás formas mais inusitadas de protestar contra o projeto; nesse caso, a maior dificuldade é com a postura de autoridade dos guardas, pois esses Tarek não podia...
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