Fichamentos

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB
CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA
DISCIPLINA: INSERÇÃO À VIDA UNIVERSITÁRIA
PROFESSORA: Dra. ALBANISE BARBOSA.

Questionário sobre o texto “Universidade, Ciência e Formação Acadêmica”.

Aluna: Halline Maria Garantizado dos Santos
Período: 2014.1 – 1º trimestre.

Redenção – junho/2014
Texto: “Universidade, Ciência e Formação Acadêmica”.

1- De que trata o texto?
R.: trata o sentido das relações entre ensino, aprendizagem, conhecimento e educação no âmbito da vida universitária.

2- Quais os objetivos do ensino superior na tradição ocidental?
R.: na tradição ocidental o ensino superior possui três objetivos, o primeiro é o da formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas; o segundo objetivo é o da formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento das diversas especialidades do conhecimento; o terceiro objetivo é aquele referente á formação do cidadão, com o estimulo de uma tomada de consciência.

3- Qual o compromisso da universidade com a sociedade?
R.: o compromisso da universidade com a construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tem seu inicio e suas fundamentações na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

4- Quais as atividades específicas da universidade para cumprir o compromisso com a sociedade?
R.: Com o intuito de cumprir tais compromisso com a sociedade são desenvolvidas atividades especificas, são elas, o ensino , a pesquisa e a extensão. Atividades essas que devem ser articuladas efetivamente com interação.

5- Qual o conceito de educação?
R.: conceitua-se educação como o processo mediante o qual o conhecimento se produz, se reproduz, se conserva, se sistematiza , se organiza se transmite e se universaliza, disseminando seus