Fichamentos de Estágio

Páginas: 4 (761 palavras) Publicado: 7 de agosto de 2013
FICHAMENTOS


Aluno(a): Aline dos Santos Nunes
Professor Walter Marschner


As relações sociais na escola e a formação do trabalhador

Miguel G. Arroyo divide seu trabalho emduas partes .’’Na primeira me pergunto como têm sido analisados os vínculos entre as relações sociais na escola e a formação do trabalhador.Na segunda parte,aponto como estão sendo repostos essesvínculos ,a centralidade das relações sociais na escola na formação dos educandos e educadores , as matrizes pedagógicas subjacentes ao olhar sobre as relações sociais nos processos educativos pag.13 ,14’’. Arroyo cita Mariano Enguita e sua obra Trabalho,escola e ideologia,trazendo a tona a discussão de como a escola se adéqua a estrutura escolar,trazendo a antiga abordagem de que a escola éreflexo da sociedade e a mesma produz o conhecimento e o capital que a sociedade como um todo necessita. Sendo assim a escola atenderia as demandas de produção e seria assim a forma mais eficaz parasocializar e incluir os indivíduos no mercado de trabalho. Essa definição por longo período foi aceita e tida como verdadeira .Arroyo aponta caminhos para a critica ,torna –se ‘’necessário repensar omodelo sociológico que os inspira que vê a educação como fator de coesão,no sentido de legitimação da ordem social e cultural pag.21’’.Essa afirmação nos faz repensar o papel social da escola,ate que pontoa escola atende as demandas sociais?O autor deixa a questão como uma provocação que nos leva a pensar , bom a escola realmente é um reflexo da sociedade,exemplo disso foram as matérias de moral ecívica aplicadas durante a ditadura militar. Reflexo sim mais de fato não atende as demandas , pois ela ensina mais não da a garantia de que o individuo ira conseguir se inserir no mercado de trabalho,nãopodemos também nos esquecer que a escola não é a única instituição capaz de socializar,as relações familiares,religiosas entre outras servem para a interação social.A escola trás o conhecimento...
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