fichamento

602 palavras 3 páginas
FICHAMENTO.

FRANÇA, A Camila Lins. A mascara neutra na formação do ator. EBA/UFMG.
Volume 01- Número 02/ 2011.
A CASA: lamparina, (pp. 23 – 31) Revista de Ensino de Teatro.

O trabalho da autora baseia-se numa pesquisa que aborda o treinamento do uso da mascara neutra, com um principio de nortear o ator no uso da mesma, evidencia as possibilidades que a neutralidade traz para a construção da cena e a formação do ator. É uma análise de textos baseados nas pesquisas desenvolvidas por Jacques Copeau e Jacques Lecoq a respeito do tema, contextualizando e relacionando suas perspectivas, Principalmente no que concerne a identificação da neutralidade como potencializadora da Capacidade criativa do ator.
Autora diz que Copeau aprofundou a técnica. A utilização da máscara neutra na Formação de atores foi um princípio inovador, e significou um modo de morte para o teatro. Vigente, que de acordo com Copeau “estava impregnado pelo exibicionismo dos atores, monstros “Sagrados, e pelos vícios interpretativos de um teatro de ‘mãos e rosto”“. Como critico copeau viu de perto e conheceu os vícios teatrais do seu tempo era um teatro feito apenas para uma alta classe social, e tinha função apenas de demonstrar para o seu publico momentos de vaidade e egocentrismo.
Indignado com este fato copeau resolveu criar uma técnica para reeducar a pratica do teatro que não era só técnica mais também moral e ética.
A autora diz que a mascara inexpressiva tinha o objetivo de evitar que o pensamento
Predominasse as ações, bloqueando as expressões faciais, o ator via-se obrigado a embarcar em uma jornada diferente, mais difícil, no entanto mais satisfatória.
Já na máscara neutra compreendia um aprendizado gradativo, que partia da neutralidade e chegavam à dramatização coral. Esses treinamentos baseavam-se em Improvisações silenciosas, que tinham como principais temas os quatro elementos da natureza, a dinâmica dos animais e situações que envolviam ações humanas, os alunos partiam da

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